中國時報【葉芷妘╱台北報導】

為何金庸小說《天龍八部》中的王語嫣讓段譽神魂顛倒？《神鵰俠侶》中的「小龍女」讓楊過念念不忘？這些金庸筆下的女主角通常都是絕色佳人、男主角是年輕的俠士美男子？台灣大學文學院副院長徐富昌開的「俠義文學」通識課，教你破解武俠小說中的武俠招式，看懂武俠小說中的故事邏輯，吸引逾三百名學生搶修。

徐富昌開的「俠義文學」把小說中的愛情模式、武功招式、人物設計當成教材。修課人數二八○人，加上旁聽生，超過三百位學生總是把教室前、後方空位及走道擠爆，還有成功高中的學生背著書包特地趕來聽課。

但不是每個學生都能跟著徐富昌一起破解武俠小說。徐富昌在選課條件中寫到，「不具浪漫情懷，缺乏想像力、不喜歡武俠小說、不喜歡上課」的學生不建議選修。需要加簽選修的學生，徐富昌請他們發電子郵件給他，信的內容決定是否能加簽成功。如果只丟下一句「教授，我要加簽」，自然不得其門而入。

談到《倚天屠龍記》中的殷離因中毒而面目浮腫，後來消了毒依舊俏麗。徐富昌分析，美好的事物易獲同情，所以作家總把武俠小說中正面的女性寫得美麗動人。

課程教武俠，課堂也充滿俠氣。徐富昌和學生之間以「師父」和「徒兒」互稱；某次課堂點名，有同學代不在場的學生交出席單，助教不准，同學就想撕掉代交的出席單。徐富昌見狀馬上說，「這門課是俠義文學，你不能撕掉同學的，要有俠氣，撕自己的！」

他並要求學生的期末報告要創作三萬到十萬字的武俠小說。徐富昌開玩笑地和學生說，「武俠小說的人名不好取，可以把大學聯考榜單攤開來設計，也希望徒兒們把我的個性、形象化為主角，寫進小說裡。」

修課的外文系大二生謝慈國小就開始看武俠小說，偶爾會創作武俠小說。謝慈說，以前認為武俠小說是近代的創作，修課後知道武俠小說也有歷史淵源，且老師上課很有趣！

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