| (一) 97與98學年度第二學期各月圖書借閱冊數比較圖表： |
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| 學年度/月份 |
2月 |
3月 |
4月 |
5月 |
6月 |
| 97學年度 |
1,575 |
5,323 |
4,520 |
3,857 |
2,770 |
| 98學年度 |
875 |
6,464 |
5,311 |
4,611 |
4,155 |
| (二) 97與98學年度第二學期各月圖書借閱人次比較圖表： |
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| 學年度/月份 |
2月 |
3月 |
4月 |
5月 |
6月 |
| 97學年度 |
327 |
1,379 |
1,376 |
1,200 |
835 |
| 98學年度 |
181 |
2,217 |
1,834 |
1,670 |
1,343 |
| 1. 97與98學年度圖書平均借閱人次由 1.83 成長至 2.42人次。 |
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| 2. 97與98學年度圖書平均借閱冊數由 5.86 成長至 10.48冊數。 |
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| 3. 以 97學年度私立科大圖書借閱人次平均值約 4.77人次(參閱私立科技大學使用率現況分析表)， |
| 與本校 98學年度目前借閱人次平均值約2.42人次，本校尚需增加2.35平均借閱人次。 |
| 4. 以97學年度私立科大圖書借閱冊數平均值約 14.09冊(參閱私立科技大學使用率現況分析表)， |
| 與本校98學年度借閱冊數平均值約10.48冊，本校尚需增加3.61平均借閱冊數。 |
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圖書館一樓挑高中庭利用暑假重新裝扮貼上大圖了，這張圖的意涵代表：由書中，可以得到世界的各種資訊，透過時間的累積，知識就是力量(Knowledge is power)，有空不妨來走走喔!
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Dear 讀者們：
感謝台大圖資所謝寶煖老師及中華電信林向杰博士，透過以下文章在2010第十屆海峽兩岸圖書資訊學學術研討會中介紹本館，希望您們也能感受到我們的用心與努力。
從「帶路雞」行銷手法
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