每週三利用社團時間,我們安排了電影欣賞活動,在四樓團體欣賞室播放院線片或紀錄片,稱為「週三電影院」。

看電影、交心得,就可以取得生活認證乙次。

此舉行之有年,但一直慘澹經營,瀕臨倒閉,直到去年。

也許是生活認證的需求殷切,也或許是我們的努力終於萌芽,去年起來看電影的人變多了。

起初,同學們用投機的方式來騙取認證,但魔高一尺,道高一丈,這些小心眼、小動作,怎能逃過咱們的法眼?

每一次我們都有新的因應方法來破解。

於是,孩子們乖乖看完電影,認真的寫了心得。

視覺、圖像式學習是現在學生們的慣用行為,孩子們不願意花許多時間去咀嚼文字的美妙,亦不耐煩用天馬行空的想像去體會書中的世界,於是「看電影」成為他們可接受的一種學習。

在影像、燈光與聲音的視聽感受中,學習成為一種容易的事。

好的影片,可以有教育意義,也可以發人深省,是一種快樂學習。

於是,我們的週三電影院死而復生,累積的心得單好多好多。

看著孩子們透過不同的觀點與感受所寫的心得,無形之中也讓我們對影片有更多的認識與了解。

教學相長,不正是如此?

 

 

 

 

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